Albalawi, D. (2019) “فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي الخماسي (5E’s) في تنمية التفكير الرياضي والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلبة الصف الثالث المتوسط”, DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(2). Available at: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/15814 (Accessed: 22 February 2026).