عوض إ. and الهاشمي ع. ا. (2021) “أثر استراتيجية تعليمية قائمة على التعلّم المستند إلى الدّماغ في تحسين مهارات القراءة الجهريّة لدى متعلّمي اللّغة العربيّــة النّاطقــين بغـيرها في الأردن”, DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(1). Available at: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/14361 (Accessed: 22 February 2026).