Al-Kilani, A. (2019) “أثر استراتيجية (فَكِّرْ، زَاوِجْ، شَارِك) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية وتنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات البيتية”, DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(2). Available at: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103743 (Accessed: 22 February 2026).