Bani-Ata, F. and Al-Dajeh, H. (2019) “أثر برنامج تعليمي قائم على البرمجة اللغويّة العصبيّة في تنمية مهارة التحدّث في مبحث الّلغة العربيّة لدى طلبة الّصف التّاسع الأساسيّ في المملكة الأردنيّة الهاشميّة”, DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(2). Available at: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103733 (Accessed: 22 February 2026).