Al-Shoubaki, N. (2019) “أثر برنامج تدريبي يستند إلى نموذج لازاروس Lazarus في تحسين تأكيد الذات وخفض العزلة لدى الطلبة المراهقين”, DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(2). Available at: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103724 (Accessed: 22 February 2026).