Aref Yassein, N. (2019) “مستوى التنمية المهنية لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة: مبادرة القراءة والحساب (RAMP) نموذجًا”, DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(4). Available at: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103707 (Accessed: 23 February 2026).