jarrah, zeyad. 2019. “ممارسات معلمي العلوم في الأردن لتقييم التفسيرات البديلة لظواهر علمية والحجج المقدمة لدعم تقييمهم”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46 (3). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/16246.