Al-Ossily, Yahya. 2019. “أَثر استخدام استراتيجيتي خريطة الشكل سبعة والبيت الدائري في تنمية عمليات العلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46 (2). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/16015.