Al–Harahsheh, Kawther. 2019. “فاعلية استخدام التعلم المعكوس في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الاردن”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46 (4). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/15290.