Al-Qutami, Haya, and Hashem Kilani. 2016. “تحليل نمطين من مسار الوثب الطويل باستخدام نموذج نتائج العوامل”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46 (1). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/14710.