Al-karaki, Wejdan, and Sura Almahadeen. 2016. “مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقته بالدافع المعرفي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46 (1). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/14346.