Al-Mashagbeh, Farhan. 2021. “أثر برنامج تدريسي مبني على التقويم الحقيقي في اتجاهات طلاب الصف العاشر نحو الرياضيات”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45 (4). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13456.