Al-Shara, Ibrahim, and Shatha Eriqat. 2021. “أثر استخدام استراتيجية التشبيهات في اكتساب المفاهيم العلمية والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس الأساسي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45 (4). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13356.