Al-Mitwei, Nayef. 2016. “معوقات تطبيق التقويم المستمر على طلاب الصفوف الدنيا من المرحلة الابتدائية بمدارس محافظة القويعية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 44 (4). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/12182.