Al-Harby, Jobir. 2016. “فاعلية استخدام نظام 4 Mat (الفورمات) في تنمية مهارات حل المشكلات ونواتج التعلم في مقرر طرائق تدريس العلوم الشرعية لدى طلاب جامعة القصيم”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45 (2). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/11199.