Alrahamneh, Hassan, and Naseer Al Khwaldeh. 2019. “أثر تدريس التاريخ باستخدام استراتيجية بايبي ومستوى الدافعية لتعلّم التاريخ في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46 (2). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103720.