Mohamad, Tafany, and Refa’ Al-Ramahi. 2019. “فاعلية استخدام أنشطة كراولي الهندسية في تطوير مستويات التفكير الهندسي لطالبات الصف السادس الأساسي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 46 (3). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103417.