Habib Samkari, Moh’d, and Abdelmuhdi Aljarrah. 2018. “أثر أستخدامِ تطبيقِ (Google Classroom) في تدريسِ مادّة مُقَدِّمة في المناهجِ في تنمية مهارات التِّفكير العلمي”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45 (3). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101767.