Al-Sharideh, Somaia, and Abdalla Alsmadi. 2018. “ما وراء التحليل لأثر برامج تنمية مهارات التفكير التباعدي الواردة في أطروحات الماجستير والدكتوراه بجامعة الخليج العربي للفترة (1994-2016)”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45 (3). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101554.