AL-Maharmh, Asmaa, and Ahmad AL- Migdady. 2018. “أثر استراتيجية الاستبصار المفاهيمي في اكتساب المفاهيم الرياضيّة وحل المسألة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الأردن”. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES 45 (3). https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101549.