KHRIESAT, M. أثر استخدام استراتجية سكامبر (SCAMPER) في تحسين مهارات رسم الخرائط المفاهيمية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 46, n. 1, 2021. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/14167. Acesso em: 22 feb. 2026.