SA’ADEH, F.; AL-HASHEMI, A. أثر برنامج تعليميّ قائم على نظريّة التّلقّي في مستوى الاستيعاب القرائيّ لدى طلبة الصّف العاشر الأساسيّ في الأردنّ. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 45, n. 4, 2021. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13773. Acesso em: 18 feb. 2026.