AL-HAMMOURI, K. مدى إدراك الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز لأهمية التربية الفنية. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 45, n. 4, 2021. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13558. Acesso em: 18 feb. 2026.