ALGHAMDI, M. فاعلية استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج "ألن هوفر" في تنمية مستويات "فان هيل" للتفكير الهندسي وخفض قلق الرياضيات لدى طالبات الصف الاول الثانوي بمدينة الرياض. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 45, n. 2, 2017. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13444. Acesso em: 18 feb. 2026.