BUKAIEI, N.; AL-ABSI, M. مستوى المعرفة بمبادئ النظرية البنائية لدى طلبة التربية العملية والمعلمين المتعاونين في تخصص معلم صف (دراسة مقارنة). DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 45, n. 4, 2016. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/11901. Acesso em: 24 feb. 2026.