SA’ADEH, J.; KHASHASHNEH, L. تدريس اللغة العربية لطالبات الصف السابع بأسلوبي "انظر قبل أن تسمع" و"بناء الثقة والمحافظة عليها" من أساليب التعلم الخبراتي، وأثر ذلك في الدافعية والتحصيل. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 45, n. 4, 2016. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/11614. Acesso em: 24 feb. 2026.