ALEBOUS, T. أثر استخدام المدخل المنظومي في تحسين الكفايات التدريسية والاتجاه نحو التدريس والتحصيل لدى طلبة التربية العملية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 45, n. 4, 2021. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/11365. Acesso em: 22 feb. 2026.