AREF YASSEIN, N. مستوى التنمية المهنية لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة: مبادرة القراءة والحساب (RAMP) نموذجًا. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 46, n. 4, 2019. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/103707. Acesso em: 22 feb. 2026.