MARI, S. أثر برمجية كيدسمارت في إكساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارة حل المشكلات لدى أطفال الرياض في الأردن. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 46, n. 4, 2019. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/102383. Acesso em: 22 feb. 2026.