HUMIED, A. نظرة جديدة في نموذج كيلر للتصميم التحفيزي (ARCS) "نموذج تطبيقي". DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], v. 45, n. 3, 2018. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101739. Acesso em: 22 feb. 2026.