AL-ZBOON, M.; HAMDI, N. أثر استخدام نظام مودل (Moodle) في تنمية مهارة التعلم الذاتي لدى طلبة مادة مهارات الحاسوب في الجامعة الأردنية. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, [S. l.], 2018. Disponível em: https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/100957. Acesso em: 22 feb. 2026.