jarrah, zeyad. (2019). ممارسات معلمي العلوم في الأردن لتقييم التفسيرات البديلة لظواهر علمية والحجج المقدمة لدعم تقييمهم. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(3). Retrieved from https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/16246