AL Yousef, R., & AL Balawi, H. (2019). أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج تريفنجر (Treffinger) للحل الإبداعي للمشكلات في تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات الصف الأول ثانوي في مدينة تبوك في المملكة العربية السعودية. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(2). Retrieved from https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/16101