Sa’adeh, F., & Al-Hashemi, A. (2021). أثر برنامج تعليميّ قائم على نظريّة التّلقّي في مستوى الاستيعاب القرائيّ لدى طلبة الصّف العاشر الأساسيّ في الأردنّ. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 45(4). Retrieved from https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/13773