Al-Harby, J. (2016). فاعلية استخدام نظام 4 mat (الفورمات) في تنمية مهارات حل المشكلات ونواتج التعلم في مقرر طرائق تدريس العلوم الشرعية لدى طلاب جامعة القصيم. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 45(2). Retrieved from https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/11199