Mari, S. (2019). أثر برمجية كيدسمارت في إكساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارة حل المشكلات لدى أطفال الرياض في الأردن. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 46(4). Retrieved from https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/102383