Habib Samkari, M., & Aljarrah, A. (2018). أثر أستخدامِ تطبيقِ (Google Classroom) في تدريسِ مادّة مُقَدِّمة في المناهجِ في تنمية مهارات التِّفكير العلمي. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES, 45(3). Retrieved from https://archives.ju.edu.jo/index.php/edu/article/view/101767