Al-Ossily, Y. 2019. أَثر استخدام استراتيجيتي خريطة الشكل سبعة والبيت الدائري في تنمية عمليات العلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 46, 2 (Jun. 2019).