Al–Harahsheh, K. 2019. فاعلية استخدام التعلم المعكوس في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الاردن. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 46, 4 (Dec. 2019).