Bany Hamad, Y. and Al Ayasrah, A. 2016. أثر استخدام النموذج الانتقائي في القوة الرياضية لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء الدافعية لتعلّم الرياضيات. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 46, 1 (Nov. 2016).