Hussien, A. and Al-Zabin, A. 2021. أثر برنامج تعليمي محوسب في التحصيل الأكاديمي وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مبحث التاريخ. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 45, 4 (May 2021).