[1]
Khalifeh, S., Obaidat, H. and Al-Qa’oud, I. 2021. فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري أثناء تدريس التاريخ في تنمية التفكير المكاني والكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 45, 4 (May 2021).