Sayyah, M. 2016. أثر استراتيجية دلالات المعنى في تنمية مهارات تعرف الكلمة لذوي صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 46, 1 (Oct. 2016).