[1]
Ma’abdeh, R. and Bani-Khalf, M. 2016. تفسيرات الطلبة للظواهر الطبيعية المتضمنة في محتوى كتب علوم الأرض والبيئة وأنماط تفكيرهم وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 45, 4 (Feb. 2016).