Sa’adeh, J. and Khashashneh, L. 2016. تدريس اللغة العربية لطالبات الصف السابع بأسلوبي "انظر قبل أن تسمع" و"بناء الثقة والمحافظة عليها" من أساليب التعلم الخبراتي، وأثر ذلك في الدافعية والتحصيل. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 45, 4 (May 2016).