Alramamnh, A.A. 2019. مستوى تنظيم الذات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالتحصيل الدراسي من وجهة نظر معلميهم في مدينة السلط. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 46, 2 (Jun. 2019).