Khtaibeh, A. 2019. أثر تدريس بِنية النصّ التفسيريّ في تحسين الاستيعاب القرائيّ (الحرفيّ والاستنتاجيّ) لدى طالبات الصف العاشر الأساسيّ في الأردنّ. DIRASAT: EDUCATIONAL SCIENCES. 46, 2 (Jun. 2019).