مستوى القدرات التوافقية لدى لاعبي كرة القدم في المرحلة الأساسية الدنيا (9-12) سنة

Abstract

هدفت الدراسة التعرف إلى مدى توافر القدرات التوافقية لدى لاعبي فريق كرة القدم الذين مثلوا فريق مديرية التربية والتعليم في وادي السير(2015/2016م)، ومستواها تبعا لتقديرات المحكمين. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي على عينة ( ن= 25) ممن مثلوا فريق مديرية تربية وادي السير في كرة القدم، وتم اختيارهم بطريقة عمدية. حيث تم تطبيق الاختبارات المستخدمة في الدراسة على ملعب كرة قدم خماسي تابع لمديرية تربية وادي السير بتاريخ 10/4/2016م، واستخدم الباحثون صدق المحتوى (المحكمين) لتحديد أفضل الاختبارات التي تقيس القدرات التوافقية، وكذلك لإعطاء هذه القدرات أهمية نسبية. ولمعالجة البيانات إحصائيا استخدم الباحثون الإحصاء الوصفي، الذي تضمن: المتوسطات الحسابية والنسب المئوية. أظهرت نتائج الدراسة إن مستوى القدرات التوافقية لدى عينة الدراسة منخفض نسبياً في المجمل، وأن هناك لاعبًا واحدًا يتوقع له تحقيق الإنجازات الرياضية في المستقبل في ضوء القيم الرقمية للقدرات التوافقية. ويوصي الباحثون بضرورة تفعيل الرقابة والإشراف على معلمي التربية الرياضية وحثهم على ضرورة الاهتمام بالقدرات التوافقية خلال دروس التربية الرياضية.