دور جامعة الزرقاء في تنمية اتجاهات الشباب نحو ممارسة العمل الحر

Abstract

هدفت الدراسة التعرف إلى دور جامعة الزرقاء في تنمية اتجاهات الشباب نحو ممارسة العمل الحر، تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة البكالوريوس في جامعة الزرقاء والبالغ عددهم (6560) للعام الدراسي 2015\2016، وقد تم تصميم أداة لتحقيق هدف الدراسة، وتم توزيعها على قسمين، الأول يتعلق باتجاهات طلبة جامعة الزرقاء نحو العمل الحر.ويشتمل على ثلاث مجالات)المعرفي، السلوكي، الوجداني) وتقيسها (32) فقرة، أما القسم الثاني؛ فهي فقرات عن دور الجامعة في تنمية اتجاهات الشباب نحو ممارسة العمل الحر، ويقيسه (9) فقرات، وقد وزعت الاستبانة على عينه مكونه من (800) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. وتوصلت الدراسة إلى أن اتجاهات طلبة جامعة الزرقاء نحو العمل الحر جاءت متوسطة، وأن أعلى درجات الموافقة جاءت على المجال المعرفي بمتوسط حسابي) 2.85) ثم المجال الوجداني في الترتيب الثاني بمتوسط حسابي (2.80)، وجاء في المرتبة الثالثة والأخيرة المجال السلوكي بمتوسط حسابي (2.78)، وجميع المجالات جاءت متوسطة دن استثناء، كما وبينت الدراسة أن دور الجامعة في تنمية اتجاهات الشباب نحو ممارسة العمل الحر جاءت ضعيفة، وعدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية في دور جامعة الزرقاء في تنمية اتجاهات الشباب نحو ممارسة العمل الحر تعزى لمتغير الكلية.