[1]
H. Sarhid, “دراسة مقارنة بين الطلبة المتفوقين والعاديين بالصف الخامس العلمي (الإحيائي) في التحصيل النوعي والقدرة على حل أنماط مختلفة من المسائل الفيزيائية”, hum, vol. 46, no. 2, Jul. 2019.